Как да обучавате техници със съставни умения за ефективно управление на CNC клетки

PFT, Шенджън

Въведение: Защо техниците с комбинирани умения са от съществено значение в линейни CNC клетки

В съвременното CNC производство, управлението на линейни клетки вече не се ограничава само до времето на работа на машините – то предполага създаването на екип от техници с комбинирани умения които гъвкаво могат да изпълняват задачи по фрезоване, токарене, програмиране, настройка и дори поддръжка.

В нашето производство в Шенжен, през 2022 г. имахме 28% простои, предизвикани от тесни места, причинени от оператори с ограничени умения. След като започнахме обучение на техниците в различни области, непланираното време на бездействие намалихме до под 8% за само девет месеца , докато производителността на всяка клетка се подобри с 17%.

Тази статия обяснява как да обучавате поли-квалифицирани техници стъпка по стъпка , с реални стратегии и практики, подкрепени с данни, които всяка CNC работилница може да репликира.

Стъпка 1: Определяне на основните компетенции, необходими в CNC Lean Cell

Преди да започне обучението, трябва да определите какво означава „поли-квалифициран“ за вашата работилница. Според нашия опит, базовият набор от умения включва:

• Работа на машина : Работа с CNC резбови машини, фрези и електроеразни машини.

• Инсталация и инструменти : Регулиране на позициониращи устройства, отстъпи и предварително задаване на инструменти.

• Основи на програмирането : Редактиране на G-код или CAM траектории на инструмент.

• Умения за инспекция : Използване на КМИ, шублери и измерване в машината.

• Съзнание за поддръжка : Справяне с ежедневни задачи по предотвратителна поддръжка.

? Преглед на случая: В нашия 14-членен екип техници, които са овладели поне 3 от 5 от изброените по-горе умения, съкратиха средното време за преустройство от 46 минути до 29 минути.

Стъпка 2: Проектиране на стъпаловидна обучаваща програма

Разширяването на уменията не бива да затрупва новите оператори. A степенувана обучаваща програма най-добре работи:

✅ Съвет: Започнете с пране на лицето си, използвайки очистител, който е умерен за вашето лице. След това приложете тонер и изчакайте да се изсъчи. Приложете малко количество от продукта върху лицето и шията си и леко масирайте го в кожата си. Изчакайте няколко минути, докато продукта бъде погълнат, преди да приложите обикновения си увлажняващ крем и защитна крема с ротация на длъжности на всеки 3 седмици така че операторите естествено да се запознават с множество задачи.

Стъпка 3: Интегриране на принципите на Лийн в обучението

Обучението трябва да се свърже с принципите на лийн производство. Някои от практиките, които приехме:

• Стандартизирани работни инструкции (SWI): Всяка задача има визуална SOP на една страница, което намалява времето за обучение с 22%.

• Кайзен семинари: Техниците предлагат подобрения в процесите; 41% от приетите идеи са от персонал с разширени умения.

• интеграция на 5S: Курсистите учат да управляват организацията на собственото си работно място – което подобрява резултатите от проверки с 18%.

Стъпка 4: Използване на технологии за ускоряване на обучението

Цифровите инструменти могат значително да съкратят процеса на обучение:

• AR Инструкции за работа: Използвахме таблети с AR наслагвания, за да насочваме новите служители по време на настройка. Нивото на грешки намаля с 36%.

• Измерване чрез машина: Обучението на операторите да проверяват размерите на детайлите директно намали зависимостта от персонал, занимаващ се само с инспекции.

• Симулационен софтуер: Изпълняването на CAM симулации позволи на техниците да упражняват програмирането, без да изхвърлят детайли.

Стъпка 5: Измерване и поддържане на мулти-квалификационни компетенции

Обучението не е завършено, докато резултатите не могат да бъдат измерени. Ние следим представянето чрез:

• Следене чрез матрица на уменията: Обновявана на всеки три месеца; показва пропуските в покритието.

• Подобрение на OEE: Общата ефективност на оборудването се повиши от 71% до 82% след 6 месеца мулти-квалификационно обучение.

• Индекс на гъвкавост: Съотношение на техниците, които могат да поемат >3 задачи. Нашето се увеличи от 0.42 до 0.73.